協(xié)調(diào)性需要先了解:1、影響協(xié)調(diào)性因素;2、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練理論,以下敘述。 1、影響協(xié)調(diào)性因素 影響協(xié)調(diào)性因素有: (1)交互抑制—支配動(dòng)作反面肌肉的神經(jīng)沖動(dòng)之抑制或阻止。 (2)力量--反面肌肉的放松與收縮。 (3)耐力—疲勞的出現(xiàn)對(duì)精致動(dòng)作有影響。 (4)心智練習(xí)—心智練習(xí)可以提高精神集中力而改善。 (5)本體感受器(proprioception)—對(duì)位置肌肉關(guān)節(jié)的張力感受。 2、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練理論 協(xié)調(diào)性(coordination)指身體作用肌群之時(shí)機(jī)(timeing)正確、動(dòng)作方向及速度恰當(dāng),平衡穩(wěn)定且有韻律性謂。在各項(xiàng)體能中,協(xié)調(diào)性訓(xùn)練可說(shuō)最困難,因影響協(xié)調(diào)性除了遺傳、運(yùn)動(dòng)員心理個(gè)性外,尚有肌力與肌耐力、技術(shù)動(dòng)作純熟度、速度與速耐力關(guān)系、身體重心平衡(關(guān)系肌力與肌耐力)、動(dòng)作韻律性(技術(shù)動(dòng)作要純熟方可)、肌肉放松與收縮,甚至還有柔軟度等。 協(xié)調(diào)性訓(xùn)練法大概有以下九種手段: 1、不習(xí)慣動(dòng)作之各種身體練習(xí); 2、反向完成動(dòng)作; 3、改變已習(xí)慣動(dòng)作速度與節(jié)奏; 4、以游戲方式完成復(fù)雜動(dòng)作; 5、要求創(chuàng)造性改變完成動(dòng)作方式; 6、采不習(xí)慣組合動(dòng)作,使已掌握動(dòng)作更加復(fù)雜化練習(xí); 7、改變動(dòng)作空間范圍; 8、利用各器械或自然環(huán)境做各種較復(fù)雜練習(xí); 9、適時(shí)用信號(hào)或有條件刺激以使運(yùn)動(dòng)員做改變動(dòng)作之各種練習(xí)。 協(xié)調(diào)性訓(xùn)練法之頻率愈是基層要愈高,當(dāng)然,如果是兩公尺以上長(zhǎng)人,動(dòng)作仍不協(xié)調(diào),頻率也要高。在準(zhǔn)備期每星期之頻率以二到三次較佳,動(dòng)作項(xiàng)目最少十項(xiàng),每項(xiàng)動(dòng)作最少練習(xí)三次到五次。 協(xié)調(diào)性訓(xùn)練處方之安排,由于它是一種強(qiáng)化訓(xùn)練,所以在準(zhǔn)備期與鍛練期中,必需打好基礎(chǔ),在調(diào)整期與比賽期中,就沒(méi)有專(zhuān)項(xiàng)的協(xié)調(diào)性訓(xùn)練。在處方安排上,可依據(jù)上述訓(xùn)練法所列的二十個(gè)項(xiàng)目,再加上教練另編項(xiàng)目來(lái)操作。強(qiáng)度以七十%,頻率以每星期三次。動(dòng)作如下: 1.縱跳:雙腳并攏手彎向上跳。 2.前后跳:方法要領(lǐng)同上,但向前與后跳。 3.側(cè)跳:方法要領(lǐng)同上,但向左與右跳。 4.方形跳:方法要領(lǐng)同上,但向方形位置跳。 5.轉(zhuǎn)向跳:方法要領(lǐng)同上,但跳起后轉(zhuǎn)向180度著地身體與雙手要去維持平衡,可向左與向右跳。 6.跳躍轉(zhuǎn)向:方法要領(lǐng)同上,但是以單腳跳。 7.側(cè)向交叉步:有左交叉與右交叉兩種。 8.手腳反向動(dòng)作:?jiǎn)文_立雙手與提起腳作方向相反。 9.站蹲撐立:先站立后蹲,然后雙手撐地雙腳向后蹬直,雙腳再收回原地,最后站起。 此為一組循環(huán)。其它有10.陀螺翻滾、11.左腳內(nèi)曲用右手碰、12.持球8字?jǐn)[振、13.站立拋接球、14.坐拋接球、15.拋球向前后跑向前接球、16.蹲互推、17.站立跳起互推、18.站蹲撐立接球、19.坐蹲立接球、20.翻滾接球等。 當(dāng)然,協(xié)調(diào)性訓(xùn)練在于要求速度與時(shí)間和動(dòng)作之配合下完成,亦即動(dòng)作越復(fù)雜學(xué)習(xí)效果越佳,所以教練可以再編十到二十項(xiàng)動(dòng)作,計(jì)約三十個(gè)項(xiàng)目練習(xí)。 |