一米七出頭的個子、瘦溜的身材——也許，這個充滿活力的18歲男孩，天生就是一名舞蹈演員。 

　　即將中專畢業(yè)的努爾(化名)，是“和田班”一員，正在參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)節(jié)目排練，他的舞蹈專業(yè)課是班里25個孩子中最優(yōu)秀的。 

　　2007年招生季，新疆藝術(shù)學(xué)院附屬中等藝術(shù)學(xué)校（以下簡稱新藝附中）到和田地區(qū)福利院招收“訂單生”，由于這些孩子均來自和田地區(qū)福利院，所以，學(xué)校給這個班級取名為“和田班”。 

　　 轉(zhuǎn)變

　　“小時候是恨過家人，但現(xiàn)在沒什么了。”

　　努爾的家在于田縣一個小鄉(xiāng)村，在努爾的記憶深處，母親曾不止一次對他念叨，在他三歲那年，父親騎自行車外出時，被汽車撞倒，再也沒有醒來。 

　　靠著幾畝薄田，母親帶著努爾和幾個月大的弟弟艱難過活。2004年，母親突然感到身體異常，經(jīng)診斷為心臟病，第二年就撤手離開了努爾和弟弟。 

　　母親的病逝，將兄弟倆的人生舢舨推向了一個未知的汪洋，13歲的努爾和10歲的弟弟，成了親人們一個沉重的負(fù)累。母親離開5個月后，他們被送到了當(dāng)?shù)馗＠骸?nbsp;

　　努爾記得，那天姨媽把他和弟弟托付給一個人后，轉(zhuǎn)身離去……任憑兩人在大門內(nèi)哭喊。那晚，努爾摟著弟弟躲在被子里，哭了一整夜。 

　　13歲，正是背叛的年齡。努爾常孤獨(dú)地蜷縮在屋角流淚，他的心里充滿了自卑絕望和太多無奈。 

　　他沒想到，一次機(jī)會把他引上了舞蹈之路，這成為了他生活的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 

　　5月12日，記者見到“和田班”的孩子們時，他們正在排練節(jié)目。在排練中，他們或騰躍，或踢腿，或在舞臺上翻滾，一招一式十分投入。 

　　或許在有些人眼中，他們是性格怪僻、敏感、自卑的“另類”群體，但事實(shí)上，他們不僅在校園里健康地成長，并尋找回了家庭的溫暖和生活的自信。 

　　一次次的談心拉家常，一次次的鼓勵與支持，在老師們父母般的關(guān)愛下，努爾和班里其他的孤兒一樣，越來越“陽光”了。 

　　“太難了！”提起初學(xué)舞蹈的經(jīng)歷，努爾流露出不堪回首的表情，一切都是從頭開始練，再加上柔韌度不夠，練起基本功來很辛苦。 

　　“練橫劈時，老師先是壓住我的后背，幫助我抻筋，把我疼得直掉眼淚。”但是，努爾抽泣著堅(jiān)持著，等到老師宣布課間休息時，他忍著痛爬起來，淚如雨下。 

　　“沒了家，并不是我的錯，但不勤奮學(xué)習(xí)，就是我的錯了。”努爾說自己不止一次地在心底發(fā)誓：要努力學(xué)習(xí)舞蹈，這是自己唯一的出路。 

　　漸漸地，努爾開始喜歡上了舞蹈，并且為之著迷。舞蹈讓他找到了自信和激情。 

　　努爾在四年的學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常每天早晨7點(diǎn)就起床，一個人去操場上練習(xí)。 

　　機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人。經(jīng)過四年的艱苦學(xué)習(xí)，努爾于4月份參加了烏魯木齊兩家用人單位的招聘，都順利通過考試。 

　　“小時候是恨過家人，覺得他們都不管我。但現(xiàn)在沒什么了，我有自己的生活，有自己的朋友，很快樂。擁有這些，我應(yīng)感謝他們。” 

　　努爾說，他最大的愿望，就是找到一份好工作，供還在福利院寄居的弟弟上高中。

感悟

“200塊錢生活費(fèi)，夠花了。”

今年15歲的阿依古麗（化名），同樣來自和田地區(qū)另一家福利院。阿依古麗在班上年齡最小，雖然不是舞跳得最好的孩子，卻是漢語說得最好的。

“孤單？剛來時有，現(xiàn)在沒了，那么多人陪著我。”她說，自己現(xiàn)在過得很好，不僅衣食無憂，還能上學(xué)學(xué)習(xí)知識，十分珍惜這難得的機(jī)會。

與“和田班”里的其他同學(xué)一樣，在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，阿依古麗和哥哥的學(xué)費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)、日常生活費(fèi)用全部由和田地區(qū)民政部門負(fù)擔(dān)。除了每月350元的伙食費(fèi)，每人每月還有200元的生活費(fèi)。

阿依古麗除了日常開支、學(xué)習(xí)用品外，她很少用這些錢去買衣服、買零食，經(jīng)常省下來給哥哥用。

阿依古麗和同學(xué)們最喜歡去的地方，就是二道橋、大小西門，這些地方離學(xué)校近，有各種各樣漂亮的衣服，還有孩子們喜歡的各種小玩意兒。

“我這件衣服20元，她那件T恤25元，漂亮吧？”阿依古麗說，“200塊錢生活費(fèi)，夠花了。”

經(jīng)歷

從老師到“爸爸”，四年的愛心教學(xué)。

和努爾、阿依古麗一樣，“和田班”共有25個孩子在新藝附中學(xué)習(xí)生活，四年里他們把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。

“記得剛接觸他（努爾）時，他連續(xù)幾天不跟我說一句話，有啥困難也不吭氣。你看他現(xiàn)在，無論和誰相處都沒有問題。”帕拉提是“和田班”的班主任，自擔(dān)任這一職務(wù)后，他還多了一個特殊的身份，那就是25個孩子的“爸爸”。

一次，帕拉提經(jīng)過排練房時，看到一個孩子站在樓道里，耷拉著小腦袋。

“你怎么出來了，不參加訓(xùn)練？”這個孩子遲疑了好一陣，怯怯地說：“練功服丟了，老師讓我出來了。”

帕拉提掏錢給他買了一套練功服，然后把他送回課堂。這件事后，這位同學(xué)見到帕拉提，都親切地叫他“爸爸”。

新藝附中黨總支書記吾拉音·克里木介紹：“和田班的開辦，是學(xué)校的一個嘗試，不僅解決了這些孩子的國家義務(wù)階段的教育，還帶領(lǐng)他們走進(jìn)了藝術(shù)殿堂。”

地里木拉提是新藝附中實(shí)訓(xùn)科主任，負(fù)責(zé)“和田班”的畢業(yè)匯演編排工作，地里木拉提告訴記者，舞臺需要熱情和自信，起初，因?yàn)樘厥獾慕?jīng)歷，這些孩子缺乏足夠的自信，缺乏對生活的熱情，缺乏舞臺表情。因此，一個動作要練習(xí)到位，需要反復(fù)再反復(fù)，可他們沒一個人叫苦，練得很認(rèn)真，即便是他不在的時候。

雖然經(jīng)歷了艱辛和磨難，但讓老師們深感欣慰的是，現(xiàn)在孩子們掌握了專業(yè)舞蹈技能，個頭兒長高了，更重要的是，也愛說愛笑了，有了自己的朋友。

在老師們的關(guān)愛和指導(dǎo)下，“和田班”的孩子們憑借自身的努力，逐漸在舞蹈表演上贏得了尊重。4月16日，“和田班”的全體畢業(yè)生在學(xué)校音樂廳成功舉行了畢業(yè)匯演，獲得了現(xiàn)場觀眾及有關(guān)專家的好評。

目前，班里所有學(xué)生都找到了實(shí)習(xí)單位，有幾名學(xué)生已經(jīng)開始實(shí)習(xí)。其余學(xué)生正在進(jìn)行實(shí)習(xí)節(jié)目排練，5月24日，他們將奔赴伊犁實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，他們將離開生活學(xué)習(xí)了四年的母校，告別師友，奔赴自己人生的新戰(zhàn)場。

“我們是不幸的，但有這么多好心人幫助，我們又是幸運(yùn)的。如果有一天自己有能力了，一定回報(bào)這個社會。當(dāng)然，首先要回報(bào)的，是所有幫助過我們的人。”——很多孩子用各種形式，表達(dá)出了這一相同的觀點(diǎn)。

愛讓他長大 愛不會停歇

一口標(biāo)準(zhǔn)的漢語，一臉燦爛的笑容，走起路來輕松跳躍，仿佛腳下安著一串小彈簧……完全顛覆了不少人以往對孤兒的印象——自卑、不茍言笑，用一雙迷茫的眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你。

他們完全不同，他們愛說愛笑，他們有自己的夢想，他們和普通孩子一樣，甚至還有很多孩子所沒有的各種才藝，如果不告訴你他們是一群孤兒，沒有人會從孩子們陽光般的臉上讀出曾經(jīng)發(fā)生在他們身上的凄楚過往。

藝術(shù)教育沒有被遺忘的角落。2007年，和田地區(qū)民政局采用訂單式培養(yǎng)方式，與新疆藝術(shù)學(xué)院附屬中等藝術(shù)學(xué)校合作，培養(yǎng)25名舞蹈表演專業(yè)人才。這些孩子全部來自和田地區(qū)福利院。入學(xué)四年來，他們在黨的哺育下茁壯成長，老師們的關(guān)愛時刻溫暖著他們的心靈。

采訪過程中，一位老師說的一句話感動了我：“作為一名基層教育工作者，我們雖然做不了什么大事，但可以盡自己的能力多做點(diǎn)善事。”老師們善意的付出，換來的是“和田班”孩子的成長。和孩子們相處的這段時間里，他們的懂事、快樂讓我感動。在早已習(xí)慣城市生活的同齡孩子看來，學(xué)校生活并沒有太多樂趣，上課，才藝，逛街，簡單得甚至有些單調(diào)，但是和田班的孩子們卻樂在其中，如此享受。也許，就是這種簡單，這種單純的快樂感動著我們，讓我們不能釋懷。

除了快樂，最讓我感動的，還是他們的懂事。一起就餐時，阿依古麗把飯菜撥給同學(xué)，努爾給每個人端茶；排練過程中，即使老師不在，他們也能認(rèn)真完成每一個動作。

看著一個個活潑開心的孩子，我腦子里不止一次閃過一個念頭：如果不是福利院、新藝附中這群“爸爸”“媽媽”，這些孩子現(xiàn)在又該是什么樣子？

時光如梭，轉(zhuǎn)眼間這些孩子已經(jīng)畢業(yè)，將迎來人生中的重要考驗(yàn)——工作，相信在眾多溫暖的手的指引下，這些孩子一定會順利地走好這一步，將來也一定會走好自己的人生之路，因?yàn)檫@場愛心接力并沒有結(jié)束，有愛就不再孤單，有愛就有希望。